Millî Eğitim Bakanlığı, eğitimde yapay zekâ kullanımına ilişkin etik ve güvenli kullanım çalışmalarını sürdürüyor. MEB Yapay Zekâ Uygulamaları Etik Üst Kurulu, 5 Ekim 2026 tarihinde beşinci toplantısını gerçekleştirerek devam eden çalışmaların son durumunu değerlendirdi.
Toplantıda hangi başlıklar ele alındı?
Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığında yapılan toplantıda, Bakanlığın eğitimde yapay zekâ kullanımına yönelik yürüttüğü temel çalışmalar masaya yatırıldı. Bunlar arasında Yapay Zekâ Uygulamaları Etik Beyan Sistemi (YAZEK), Yapay Zekâ Uygulamaları Etik Kullanım Rehberi ve eğitimde yapay zekânın etik kullanımına yönelik araştırma önerileri yer aldı.
Kurulda ayrıca PISA 2025 kapsamında yapay zekâya ilişkin bulgular paylaşıldı ve Eğitimde Yapay Zekâ Politika Belgesi İzleme Sistemi tanıtıldı.
Öğretmenleri neden ilgilendiriyor?
Yapay zekâ araçlarının ders hazırlama, içerik üretme, ölçme-değerlendirme ve öğrenci çalışmalarında kullanımının yaygınlaşmasıyla birlikte veri güvenliği, telif, akademik dürüstlük ve insan denetimi gibi konular daha fazla önem kazanıyor. Bakanlığın hazırladığı etik çerçeve, önümüzdeki dönemde öğretmenlerin yapay zekâ araçlarını hangi sınırlar ve ilkeler içinde kullanacağı konusunda daha belirleyici hâle gelebilir.
Etik ve insan merkezli kullanım vurgusu
MEB, eğitimde yapay zekâ uygulamalarının etik, güvenli, sorumlu ve insan merkezli bir anlayışla yürütülmesini hedefliyor. Bu nedenle geliştirilen rehber ve izleme sistemlerinin yalnızca teknik kullanım değil, öğrenci hakları ve eğitim ortamındaki güvenliği de kapsaması bekleniyor.
Kaynak: T.C. Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı – 5 Ekim 2026 tarihli Yapay Zekâ Uygulamaları Etik Üst Kurulu açıklaması.
